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 Bienvenidos a este espacio, que será utilizado para encontrar la información y materiales de apoyo necesarios para conocer lo relevante del tema que abordaremos durante esta semana. lean detenidamente cada uno de los materiales incluidos aquí, pues son los que se utilizaran para realizar las actividades en clase.

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Piaget y las cuatro etapas del desarrollo cognitivo

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  La teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo  suizo Jean Piaget  (1896-1980), explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo. Piaget no estaba de acuerdo con la idea de la inteligencia como un rasgo fijo, en cambio consideraba el desarrollo cognitivo como el resultado de interacción entre la maduración biológica y el medio ambiente. Piaget describió su trabajo como  epistemología genética,  es decir que aborda el desarrollo del pensamiento, la genética se refiere al estudio científico sobre el origen de las cosas (génesis),   mientras que la epistemología se ocupa de las categorías básicas del pensamiento, es decir de las propiedades estructurales de la  inteligencia . Piaget fue el primer psicólogo en realizar un estudio sistemático del desarrollo cognitivo. Sus contribuciones incluyen una teoría de la etapa del desarrollo cognoscitivo del niño, estudios observacionales detallados de la cognición en niños, y una serie de pr...
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Conceptos fundamentales

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  Esquemas Un  esquema  describe las acciones mentales y físicas involucradas en la comprensión y el conocimiento. Los esquemas son categorías de conocimiento que nos ayudan a interpretar y entender el mundo. Según Piaget, un esquema incluye tanto una categoría de conocimiento como el proceso de obtención de ese conocimiento. A medida que pasan las experiencias, esta nueva información se utiliza para modificar, añadir o modificar esquemas previamente existentes. Por ejemplo, un niño puede tener un esquema a cerca de un tipo de animal, como un perro. Si la única experiencia del niño ha sido con perros pequeños, un niño puede creer que todos los perros son pequeños, peludos y tienen cuatro patas. Supongamos entonces que el niño encuentra un enorme perro, el niño recibirá esta nueva información, modificando el esquema previamente existente para incluir estas nuevas observaciones. Asimilación Asimilación y acomodación según Piaget El proceso de incorporar nu...
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